Obecnie pełnię funkcję dyrektora szkoły, prowadzę zajęcia korekcyjno – kompensacyjne, jestem także prezesem Fundacji Wspierania Rozwoju Dziecka, która jest organem prowadzącym szkołę.

Ukończyłam Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego oraz dwuletnie, podyplomowe studia logopedyczne.

Całe moje życie zawodowe jest związane z oświatą i dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Rozumiem ich obawy i potrzeby, znam możliwości. Mam w sobie nieograniczone pokłady cierpliwości-zarówno do dzieci, jak i do dorosłych.

Jestem mamą Agnieszki i Bartka. W nielicznych wolnych chwilach lubię pływać, czytać i chodzić do kina.

Od początku istnienia szkoły zarządzam sekretariatem Szkoły Podstawowej Wspierania Rozwoju. Zajmuję się tu wszystkimi sprawami dotyczącymi prowadzenia dokumentacji szkolnej i rozliczaniem wszelkich wydatków.

Z wykształcenia jestem pedagogiem specjalnym, ukończyłam również nauczanie początkowe z terapią pedagogiczną.

W Szkole Podstawowej Wspierania Rozwoju jestem nauczycielem w klasach 1-3, prowadzę również zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Lubię patrzeć na to, jak moi uczniowie zmieniają się, nabywają wiedzę i prezentują nowe umiejętności. Staram się być cierpliwa, łagodna, ale również stanowcza, i konsekwentna.

W tak zwanym wolnym czasie śpiewam i gram na gitarze w scholi; współtworzę grupę osób dorosłych niepełnosprawnych ruchowo, plotę makramy, czytam książki. W wakacje wędruję z plecakiem małym lub dużym.

Jestem mamą Kacpra i Renatki..

Pracuję w Szkole Podstawowej Wspierania Rozwoju jako logopeda i nauczyciel wspierąjacy. Ukończyłam Wydział Filologii Polskiej Uniwersytetu Wrocławskiego, a następnie Podyplomowe Studia Logopedii i Pragmatyki Komunikacyjnej oraz oligofrenopedagogikii. Podjęłam wyzwanie, by pracować z dziećmi, które w naszej szkole odnalazły środowisko pełne życzliwości i bezwarunkowej akceptacji. Moich podopiecznych darzę szacunkiem i usiłuję dotrzeć do ich umysłów i serc, by ofiarować moje umiejętności, wiedzę, dobroć i aprobatę. Praca ta, chociaż niezwykle odpowiedzialna i trudna, jest dla mnie źródłem radości i poczucia, że daję i otrzymuję od dzieci uśmiech, szacunek, sympatię.
Jestem matką 9-latka – najjaśniejszego promyczka mojego życia. Jemu i moim uczniom tłumaczę, że PRAWDA, DOBRO, PIĘKNO to wartości, które nadają ludzkiemu życiu właściwą perspektywę.

Jestem pedagogiem specjalnym, nauczycielką w klasach I-III.

Lubię pracować z dziećmi, pomagać im w poznawaniu wielkiego świata, jakim jest szkoła. Dbam o wszechstronny rozwój moich uczniów. Wiem, że nauczanie początkowe odgrywa dużą rolę w ich wychowaniu. Ważne są nie tylko metody pracy, odpowiednio dobrane środki dydaktyczne, ale przede wszystkim miła i ciepła atmosfera w klasie oraz indywidualne podejście do każdego ucznia.

Pamiętam, że każde dziecko jest inne! Praca w szkole przynosi mi wiele zadowolenia i satysfakcji. Wolny czas spędzam aktywnie, lubię podróże-szczególnie wyjazdy nad morze, spacery po lesie i jazdę na rowerze. Mam żółwia, złotą rybkę, która spełnia życzenia i jest zapracowana jak ja.

Ze szkołą związana jestem od 2006 roku. Mam wykształcenie pedagogiczne i przez dłuższy czas pracowałam z osobami dorosłymi. Po odchowaniu dwójki latorośli postanowiłam zająć się tym, co znałam z zajęć praktycznych – pracą z dziećmi.

Ukończyłam kurs terapii pedagogicznej, gimnastyki mózgu, terapii czaszkowo-krzyżowej i integracji sensorycznej. Fascynuje mnie różnorodność wspomagania rozwoju dzieci. Staram się śledzić najnowsze badania nad mózgiem, to chyba najbardziej tajemnicza część człowieka.

Oprócz pracy i rodziny uwielbiam długie spacery po lesie.

Nazywam się Kinga Łon, z wykształcenia jestem pedagogiem, animatorem kultury (studia na UW), artystą plastykiem (ASP Łódź).

W SPWR pracuję od początku działalności szkoły. Prowadzę plastykę, arteterapię, dramę – jako formę łączącą różne rodzaje ekspresji twórczej. Na Toruńskiej pracuję z dziećmi od klasy I do VI.

Różnorodne działania artystyczne realizowane z dziećmi – najszerzej mówiąc mają na celu wychowanie przez sztukę, rozwój osobowości, naukę umiejętności społecznych, regulację zachowań i emocji oraz umiejętności plastyczne, sprawność manualną – potrzebne w samodzielnym życiu codziennym.

Prywatnie mam dwoje dzieci, męża i dwa koty.

Ze Szkołą Podstawową Wspierania Rozwoju jestem związana od początku jej istnienia, kiedy jej uczniem został mój starszy syn. W sekretariacie zajmuję się dokumentacją uczniów i sprawami związanymi z obiadami. 

Z czasem zdobyłam wykształcenie pedagogiczne i zostałam nauczycielem wspierającym. 

Prywatnie jestem mamą dwóch dorosłych synów. 

Pracuję w Szkole Podstawowej Wspierania Rozwoju jako logopeda i nauczyciel wspierający.Jestem nauczycielem mianowanym, magistrem zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z logopedią.

Ukończyłam także czterosemestralne Studia Podyplomowe w zakresie logopedii ogólnej na Akademi Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Studia podyplomowe na kierunku integralna edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim. Czterosemestralne Studia Podyplomowe w zakresie dziennikarstwa na Wydziale Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego.

Pracę rozpoczęłam w 2002 roku. Od tego czasu realizowałam swoja pasję jaką jest dla mnie praca z dziećmi. Przez wiele lat byłam nauczycielem wychowania wczesnoszkolnego, pracowałam jako logopeda w szkole podstawowej z oddziałmi integracyjnymi oraz w Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Edukacja”.

Praca z dziećmi sprawia mi wiele radości i jest dla mnie motywacją do ciągłego dokonalenia i ulepszania swojego warsztatu pracy, tak abym stawała się oraz bardziej skuteczna i mogła przekazać swoją wiedzę w sposób jak najbardziej klarowny prowadząc zajęcia logopedyczne.

Prywatnie jestem mamą Mai. W wolnym czasie lubię ćwiczyć jogę, pływać i czytać książki.

Moja przygoda z SPWR rozpoczęła się w kwietniu 2011 roku. Najpierw byłam praktykantką, a od września 2011 roku uczę języka polskiego i prowadzę zajęcia w świetlicy szkolnej.

Z wykształcenia jestem polonistką i pedagogiem specjalnym (oligofrenopedagogika i resocjalizacja). Interesuję się literaturą grozy i faktu, a także psychologią kliniczną, medycyną i filmem lat ’50.

Uwielbiam pracę z dziećmi, a ponieważ nie mam jeszcze własnych, poświęcam się uczniom SPWR.

Pracę w Szkole Wspierania Rozwoju rozpoczęłam jako studentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego w 2012 roku. Pełnię obowiązki nauczyciela wspomagającego w klasach I – III.

Cierpliwie wspieram najmłodszych w pokonywaniu ich trudności oraz razem z nimi cieszę się z każdego sukcesu.

Prywatnie jestem miłośniczką podróży – zarówno tych małych, jak i dużych. Wolne chwile spędzam z najbliższymi, którzy nadają mojej codzienności kolorów.

W szkole pracuję od 2012 roku.

Dbam o to, aby wokół panował ład i wszystko działało.

Lubię spędzać czas z uczniami naszej szkoły. Najczęściej gramy w piłkę nożną lub ping-ponga.

W wolnym czasie lubię łowić ryby, grać w piłkę nożną i oglądać ją w telewizji.

Ostatnio większość swojego czasu poświęcam córeczce.

Nazywam się Katarzyna Szurman, jestem  asystentem osoby niepełnosprawnej i muzykiem – akordeonistką i skrzypaczką. Interesuję się kulturą tradycyjną i rzemiosłem, od wielu lat działam w tych dziedzinach, współtworząc projekty artystyczne i edukacyjne. Na co dzień pracuję jako instruktorka rytmiki, w szkole wspomagam zajęcia w pracowni artystycznej.

Chwilowo brak opisu